3D-ING Scanning

LÖSUNGEN / BILDUNG

Verbinden Sie praktische Arbeit mit einem digitalen Modell.

3D-Scannen ermöglicht Studierenden und Forschenden, reale Objekte in eine digitale Umgebung zu übertragen, sie zu analysieren und in Projekten zu nutzen.

Lösung besprechen Ablauf entdecken
Praktisches Kennenlernen des 3D-Scannens in einem Workshop
Bildung / AnwendungHerstellermaterial von 3DeVOK.

01 / INGENIEURAUSBILDUNG

Vom realen Objekt zum digitalen Projekt.

Durch Scannen übertragen Studierende ein physisches Muster in die digitale Umgebung. Erfassung, Rekonstruktion und Entwicklung lassen sich zu einem Projekt mit klarem Objekt, Verfahren und Ergebnis verbinden.

Scannen eines Elektrowerkzeugs als Beispiel-Lernobjekt
Scannen eines Elektrowerkzeugs als Beispiel-Lernobjekt.

VOM OBJEKT ZU NUTZBAREN DATEN

Praktische Erfassung. Daten verstehen.

Gesamter Ablauf
Erfassung eines Farbmodells einer Papageienfigur
Erfassung eines Farbmodells einer Papageienfigur.

02 / LEHRSAMMLUNGEN

Form und Farbe gemeinsam erkunden.

Farberfassung ergänzt Projekte zu Kunst, Kulturerbe und digitalen Sammlungen. Teilnehmende vergleichen das Objekt mit seinem Modell und lernen den Unterschied zwischen Geometrie und Oberflächenerscheinung.

Bearbeitung eines gescannten Lernmodells in der Software
Bearbeitung eines gescannten Lernmodells in der Software.

03 / 3D-DATENVERARBEITUNG

Machen Sie die Verarbeitung zum Teil des Lernens.

Bereinigung, Ausrichtung und Optimierung zeigen, wie Erfassungsart und Einstellungen das Ergebnis beeinflussen. Ausrüstung und Ablauf sollten Lernzielen und Komplexität der Objekte folgen.

04 / ANALYSE UND PRÄSENTATION

Erklären Sie Verfahren und Ergebnis.

Die Daten ermöglichen Formvergleich, Visualisierung und Weiterverarbeitung in Forschungsprojekten. Abschluss bilden Analyse und Präsentation von Verfahren, Erkenntnissen und Grenzen der Erfassung.

Prüfung und Analyse eines farbigen digitalen Modells
Prüfung und Analyse eines farbigen digitalen Modells. Herstellervorführung.

BEISPIELAUFGABEN

Was möchten Sie erreichen?

01

Ingenieurausbildung

Erfassung, Rekonstruktion und Entwicklung auf Basis physischer Muster.

02

Kunst und Kulturerbe

Dokumentation von Objekten und Aufbau digitaler Lehrsammlungen.

03

Forschungsprojekte

Daten für Formvergleich, Visualisierung und Weiterverarbeitung.

ABLAUF / GRUNDLAGEN DER AUSWAHL

Definieren Sie das Ergebnis.

Ausrüstung und Ablauf sollten Lernzielen, Objektkomplexität und verfügbarer Schulungszeit folgen.

Grundlagen für die Anfrage
  1. 01

    Lernziel festlegen

    Wählen Sie ein Objekt und legen Sie fest, was Teilnehmende am Ende können sollen.

  2. 02

    Praktische Erfassung des Objekts

    Führen Sie die Erfassung durch und verfolgen Sie die Flächenabdeckung.

  3. 03

    3D-Datenverarbeitung

    Bereiten Sie das Netz auf und vergleichen Sie den Einfluss der Einstellungen.

  4. 04

    Analyse oder Modellbau

    Nutzen Sie das Modell für Analyse, Rekonstruktion oder einen Prototyp.

  5. 05

    Präsentation von Verfahren und Ergebnissen

    Erklären Sie das Verfahren, die Erkenntnisse und Grenzen.

ZUGEHÖRIGE AUSRÜSTUNG ENTDECKEN

Werkzeuge für Ihren nächsten Schritt.

Gesamter Katalog

3D ING / GESPRÄCH ÜBER IHR PROJEKT

Zeigen Sie uns die Aufgabe.
Finden wir die passende Lösung.

WAS IN DIE ANFRAGE GEHÖRT

Lehrgebiet, Anzahl der Nutzer, Beispielobjekte, vorhandene Software und Projektziel.

Was möchten Sie scannen und welches Ergebnis benötigen Sie?

Beschreiben Sie das Objekt, seine Größe, das Material und den Verwendungszweck der Daten. Gemeinsam klären wir die Grundlagen für die Wahl der Ausrüstung.